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청소년들이 활동하면서 확립해나가는 성교육
  • 이름 방O서
  • 작성일 2021-07-20
  • 조회 467
  • 영역 참여
  • 제안이유 다양한 성교육을 나라에서 실시하고있지만 학생들이 직접 경험하며 깨달을 수 있는 경우는 많지 않다. 그러므로 성교육에 관련한 책을 읽고 더불어 저자특강을 하여 상호소통의 기회를 제공해주는 정책을 제안한다.

    논문을 통해 조사한 결과 현재 우리 나라 청소년들은 이전에 비해 크게 개방된 성문화에 접하면서 성관련 경험이 증가하고 있지만, 이러한 행동의 개방성과 달리 성관련 지식의 정확성은 아직 크게 미흡한 수준인 것으로 나타났다. 또한, 청소년들이 필요로 하는 성교육의 내용은 임신·피임 등 구체적이고 현실적인데 비해 현재 이뤄지고 있는 학교 성교육은 피상적인 수준에 머무르고 있고 이들의 욕구를 충족시키지 못하고 있다. 이러한 현상이 나타나게 된 기존 청소년 성교육의 문제점을 살펴보면 성교육 지침서들이 원론적, 피상적인 내용들을 담고 있으며, 편파적 성태도와 대상의 발달 단계상 특징들이 반영되지 않고 있으며, 성에 대한 지식전달과 성가치관 확립이라는 성교육의 양대 축이 적절하게 반영되고 있지 않고, 또한 성교육 지침서 중 일부는 외국의 문헌들을 그대로 번역하여 우리 실정에 맞지 않는다는데 있다. 이와 같은 문제점을 보완하기 위해 새로운 성교육의 방향으로 위와같은 정책을 제안한다.
  • 제안내용 책을 선정하여 기간내에 읽고 그에대하여 서로 토론하며 성에대한 지식과 가치관을 바로잡아나간다. 그 후 저자를 초대하여 특강과 강의를 함으로서 상호 소통을 할 수 있는 자리를 마련하고 이를 통해 성에 다한 지식과 가치관을 확립할 수 있도록 한다.
  • 기대효과 위와 같은 문제를 보완할 수 있고 청소년들에게 새로운 경험을 제공한다.