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- 고등학생의 개인공부시간과 수업이해도에 영향을 미치는 변인 간의 구조적 관계 분석-성별, 사회, 심리적 관계, 자기조절학습, 입시부담감을 중심으로 - 한국청소년정책연구원(12.05.31)
- 이름 관리자
- 작성일 2021-11-19
- 조회 175
- 발간연도 2016 이전
- 발간일 12.05.31
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파일
(연구보고서)고등학생의개인공부시간과수업이해도에영향을미치는변인간의구조적관계분석-성별,사회,심리적 관계,자기조절학습,입시부담감을중심으로-한국청소년정책연구원(12.05.31).pdf 전체 다운로드